CE BLOC DE MATIÈRES EST OFFERT AU PEI, AU PE+ ET AU PE•SPORT.

---

Le cours optionnel de biologie est une porte d’entrée sur le monde vivant qui nous entoure. Par le biais de cours magistraux, de travaux de recherche, de présentations, de laboratoires et de projets, les élèves seront amenés à mieux comprendre le fonctionnement, les enjeux ainsi que les problématiques entourant la vie. En adoptant une démarche scientifique rigoureuse, les élèves seront sensibilisés aux thèmes ci-dessous.

Thèmes abordés

• Apparition de la vie et les caractéristiques essentielles du vivant
• Étude des populations et des communautés (monde animal)
• Biodiversité
• Génétique et enjeux scientifiques (OGM, thérapie génique, maladie génétique, clonage)
• Système immunitaire
• Microbiologie avec études des bactéries et des virus

Les cours seront donnés sous plusieurs formes : cours magistraux, travaux de recherche, présentations écrites ou orales et laboratoires.

INFORMATION COMPLÉMENTAIRE

Il n’y a pas de préalable pour le cours de biologie sinon de posséder un intérêt pour le monde du vivant.

---

Thèmes abordés

Le cours de Géographie culturelle propose une exploration des différentes aires culturelles du monde : africaine, arabe, indienne, latino-américaine, orientale et occidentale. À travers l’étude de ces aires, les élèves analyseront l’impact de la géographie sur les cultures et les modes de vie, en abordant la question du déterminisme environnemental : comment l’environnement influence-t-il les pratiques, croyances et valeurs des sociétés ?

Les élèves seront invités à adopter une approche différente et nuancée, utilisant l’empathie pour comprendre les particularités de chaque culture, tout en développant leur tolérance culturelle. Ce processus les amènera à réfléchir sur les défis auxquels leur génération est confrontée, comme les tensions interculturelles, les migrations, ou encore les questions de développement durable et de préservation des cultures face à la mondialisation.

Les apprentissages seront soutenus par des activités d’équipe misant sur leurs forces, des conférences et des sorties scolaires, permettant aux élèves d’approfondir leur compréhension de ces enjeux tout en favorisant la collaboration et l’échange d’idées. Le cours encourage une prise de conscience globale et incite à adopter une vision inclusive et respectueuse de la diversité culturelle. Les élèves seront ainsi préparés à devenir des acteurs de changement, prêts à résoudre les enjeux sociétaux et culturels de demain dans un monde interconnecté.